Stanford Chinese School

马立平，女，1951年出生于上海。

1971年	开始教学生涯，先任小学教师，后任小学校长。
1978年	任江西省永丰县教育局教研员。
1980年	为华东师范大学教育系研究生。师从著名教育家、华东师大校长刘佛年先生。
1984年	任上海市高等教育研究所助理研究员。论文《高等学校办学水平评估指标体系质疑》获全国教育研究论文特别奖。
1989年	来美，在密歇根州立大学教育学院攻读博士学位，获 Arthur R. and Pearl Butler 奖，开始实验“直接认字教学法”。
1991年	转学斯坦福大学教育学院，师从前美国国家教育学术委员会主席 Lee Shulman，继续攻读课程设计专业博士学位。
1994年	创办斯坦福中文学校。结合中国传统语文教学法和现代课程理论，编写研发海外儿童中文教材，继续进行“直接认字教学法”的教学实验。
1995年	获博士学位。毕业论文荣获 Spencer 博士论文基金。
1996年	任伯克莱加州大学教育学院博士后研究员，受聘上海师范大学兼职教授。
1997年	任斯坦福大学亚洲语言系讲座教授。
1998年	任卡内基教育基金会国际事务顾问，柏克莱加州大学教育学院博士后研究员。
1999年	关於小学数学教育的学术专著《Knowing and Teaching Elementry Mathematics》由 Lawrence Erlbaum 出版。
2000年	任斯坦福大学胡佛研究所访问学者。
2001年	获美国国家教育学术委员会博士后研究基金，任卡内基教学发展基金会高级研究员。
2006年	接受联邦教育部长提名，以数学教育专家身份，进入美国总统的数学决策顾问团“national math panel”。